Знакомство детей с радугой в цвете

Знакомство с основными и составными цветами "Радуга - дуга" детей с последовательностью расположения в радуге основных и . радуга? Ребята, чтобы получить зеленый цвет надо смешать желтый и синий. Волшебные цвета радуги Игра для детей 4 – 5 лет. детей с цветами радуги; учить детей воспринимать цвет в связи с предметами и. Предварительная работа: знакомство детей с цветом, игровые упражнения А вы знаете, из каких цветов состоит радуга, сколько их?.

Мы пришли к тебе за помощью. Нам надо раскрасить Петушка. Конечно, я вам помогу. В моем королевстве живут три краски красная, синяя, желтая. Вот они, мои помощницы. Учитель-дефектолог вместе с детьми подходит к столу, на котором стоят три пластиковых стаканчика с раствором пищевой краски трёх цветов. На стаканчиках приклеены изображения желтого, синего и красного смайлика. Рядом три краски гуаши этих же цветов. Петушка надо раскрасить вот так показывают Радуге листок со знаковым обозначением цвета Радуга: Будьте внимательными, каждому цвету своё место.

Дети по очереди раскрашивают Петушка гуашевыми красками, ориентируясь на знаки. Учитель-дефектолог обращает внимание на то, что если воды на кисточке мало, краска плохо расходится по поверхности листа, а если много, то краска течёт. Напоминает, что на рисунке за линию выходить нельзя, хвалит детей за старание. Когда остаётся только зелёный цвет, ребята замечают, что такой краски нет на столе. В моём королевстве краски умеют дружить, а дружба творит чудеса. У нас есть желтая и синяя краски, если мы их смешаем, то получится новый цвет.

Конспект занятия для дошкольников «Какого цвета радуга»

После эксперимента учитель-дефектолог обращает внимание детей на схему получения зелёного цвета и на место белого кружка ставит зелёного смайлика. А теперь вы знаете, как получить зелёную краску для окрашивания Петушка?

Да, надо смешать синюю и жёлтую краску смешивают на палитре краски и раскрашивают Петушка. Спасибо вам, ребята, теперь мне не стыдно будет показаться на птичьем дворе, я стал такой красивый! Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились. А теперь немного отдохнём. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. Ребята, а я вам хочу показать ещё одно превращение. Краски могут менять не только цвет, но и оттенок.

Посмотрите, у меня на столе четыре стаканчика, один с синей краской, а три с чистой водой. Сейчас я возьму пипетку и наберу в неё краску набирает краску. Теперь буду капать краску в каждый стаканчик, а вы считайте капельки капает два раза в первый стаканчик, шесть раз во второй и десять раз в третий, дети хором считают. Учитель-дефектолог обращает внимание на то, что чем меньше капелек краски, тем светлее её тон и наоборот, чем больше капелек, тем тон темнее.

Предлагает детям окрасить воду в три оттенка. У меня есть вот такие бусинки на ниточках. Сейчас вы будете их прятать в этих стаканчиках и скажете, в какой водичке бусинку не будет видно по очереди помещают бусинки в окрашенную воду от светлого оттенка к тёмному.

Цветоведение: знакомство с основными цветами - изо, мероприятия

Учитель-дефектолог подводит детей к выводу, что чем сильнее окрашена вода, тем труднее увидеть бусинку. Ребята, вы любите чудеса? Вы знаете, что рисовать красками можно не только на бумаге, но и на молоке? Я приглашаю вас в зал чудес, и там вы попробуете рисовать на молоке. Дети подходят к столу, на котором стоят пластиковые тарелочки, четыре стаканчика с разведённым пищевым красителем красного, жёлтого, синего и зелёного цвета, маленький стаканчик с ватными палочками, опущенными в жидкое мыло.

Учитель-дефектолог наливает в тарелочки молоко, предлагает детям взять по одной ватной палочке, опустить её в стаканчик с красителем и коснуться поверхности молока. Хотите, я расскажу вам одну историю? Они жили в красивой коробке, но не знали, что в ней жили и другие краски. Однажды им было очень скучно, и они решили отправиться в путешествие и узнать, что интересного в мире.

Конспект занятия для дошкольников «Какого цвета радуга» - дошкольное образование, уроки

Красная краска пошла прямо, желтая налево, синяя направо и договорились встретиться потом в своей коробке. Красная краска шла, шла и заблудилась, сбилась с пути. Страшно ей стало, и она спряталась под дерево. А желтая тоже заблудилась и вышло так, что она тоже вышла к тому дереву, под которым стояла красная краска.

Увидела она ее и побежала к ней под дерево. А тут и синяя подошла к ним и тоже спряталась под дерево. Синие капельки смешались с желтыми и получился зеленый цвет, а когда смешались синие капельки с красными, получился фиолетовый.

  • Проект для дошкольников по ознакомлению детей с цветом «Радуга-дуга»
  • Цветоведение: знакомство с основными цветами
  • Игровое пособие для детей дошкольного возраста «Радуга»

Краски обрадовались, что их стало так много, и начали водить хороводы прямо под дождем. С каждой краски капали капельки и смешивались, образуя новые цвета. А потом дождик кончился и выглянуло солнце, и краски решили нарисовать на небе радугу. А вы знаете, из каких цветов состоит радуга, сколько их? Узнать это нам поможет стихотворение Н. Над землею, над водою Семь цветов ты видишь в ней, Как запомнить их верней?

Каждый, кто бы на охоте в лесах, Красный закат наблюдал в небесах. Клюкву видал и малину с рябиною, И ярко красные лапы гусиные.

Дети рисуют красную полоску. Устроил привал на оранжевом склоне. Рисуем оранжевую полоску сразу под красной. Желает охотник из северных стран, Чтоб желтым созрел на березе банан. Чтоб мчалась жирафа, быстра и желта, А может быть, сбудется эта мечта? Рисуем желтый под оранжевым. Знать бы, что там под зеленою кроной Спит аллигатор в осоке зеленой.

И не пришлось бы тогда на опушке В страхе скакать, как лягушки-квакушки. Где яркий ковер незабудок цветет, Охотник лежит и глядит в небосвод. Вот он раскурил свою труку и дым Нам кажется в ярких лучах голубым. Рисуем его под зеленым.